英語發表與應對能力表現出眾 康乃薾實驗國高中學生首參海洋國際青年論壇獲佳績

▲竹縣康乃薾國際實驗國高中林芮辰同學及許彣齊同學,以海洋環境為主題設計一系列的英語教育與海洋推廣活動,以出眾流暢的英語發表與應對能力在「2024臺灣海洋國際青年論壇」決賽嶄露頭角。(圖/校方提供)

【記者羅蔚舟/新竹報導】
創校僅一年的新竹縣康乃薾國際實驗國高中(HIA),今(2024)年首度輔導學生代表參加由臺灣海洋委員會與美國在臺協會高雄分處聯合舉辦的「2024臺灣海洋國際青年論壇」,學生以出眾的英語發表與應對能力於決賽中獲得青睞,榮獲「最具潛力獎」與青少年組第二名。此論壇於屏東海生館舉行,自2019年開辦來已吸引來自多國的學生和科學家參與,希望藉由創新提案為海洋環境帶來希望與變革。

▲竹縣康乃薾國際實驗國高中林芮辰同學及許彣齊同學,以海洋環境為主題設計一系列的英語教育與海洋推廣活動,在「2024臺灣海洋國際青年論壇」榮獲「最具潛力獎」與青少年組第二名。(圖/校方提供)

透過校方推廣聯合國「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs)的活動與社區服務計畫,林芮辰同學及許彣齊同學結合學校活動並加以應用,以海洋環境為主題設計一系列的英語教育與海洋推廣活動,以出眾流暢的英語發表與應對能力在決賽中嶄露頭角。

林同學和許同學研究設計生動有趣的故事書、建立專屬網站,並利用社群媒體平台傳播理念,成功地表達了對海洋的熱愛,並倡導海洋生物保護及相關議題的重要性。此外,她們同步走出校園進行巡迴教育,由校方領隊前往多所學校進行宣導,通過面對面的交流,讓更多人了解海洋環境與海洋生物的珍貴價值,並實際參與保育行動!

▲竹縣康乃薾國際實驗國高中林芮辰同學及許彣齊同學,以海洋環境為主題設計一系列的英語教育與海洋推廣活動,在「2024臺灣海洋國際青年論壇」決賽榮獲「最具潛力獎」與青少年組第二名。(圖/校方提供)

透過學生的努力和創新思維,最終在比賽中榮獲「最具潛力獎」與青少年組第二名,此兩項獎項不僅是對她們學科知識的肯定,更是對她們實踐能力和對社會問題的關注的認可。展望未來,她們將繼續朝著擁抱海洋、熱愛海洋的目標邁進,積極參與並推動更多的教育和宣導活動,擴大影響力以激勵更多學生關注海洋議題,為未來的學習和研究打下堅實的基礎。

新竹縣康乃薾國際實驗國高中是一所創校僅一年的國際實驗教育機構,以新思維打造國際學校沈浸式的教學環境,積極投入推動聯合國可持續發展目標(SDGs)相關活動,透過學生實際的參與體現校方對全球教育的支持與使命,營造擁有國際視野的學習環境,帶領學生接軌國際重要議題,致力於培育學生成為具有影響力的全球公民。